洛阳市第二外国语学校校长白帆，是我市中小学教育工作者中首批留美学者，回国后，他坚持与时俱进的办学理念，全面推进素质教育，为洛阳教育事业改革积累了宝贵经验。
2002年，原外国语学校分校作为教育体制改革的试点，独立设置为洛阳市第二外国语学校。白帆凭借留美期间总结出的特色办学理念，在市教育局主办的竞聘会上脱颖而出，被聘为二外校长。白帆说：当时我们洛阳的教育还是很保守的，就是缺少这种创新这种意识，也没有多元多层次办学，也没有特色办学这个概念，所以我想做一个尝试，把西方教育的精髓拿过来和我们国家的教育做一个对接，想让更多学生受益。
为提高教学质量，白帆带领一批骨干教师多次到山东、上海、成都等地的学校考察。学习借鉴外地学校先进教学经验，结合洛阳特点，2004年，他提出了“自主学习、合作探究、师生互动、归纳小结、拓展延伸”五步教学法。经过几年的教学实践，逐步形成了独具特色的课堂“五环节”教学模式。这种让课堂更加活跃，学生更爱学习，老师更加亲和的教学改革，全面提高了教学质量。
建校以来，二外中考成绩连续十三年在全市名列前茅。
在教书育人的道路上，白帆还努力实践着他的公益蓓蕾梦想。多年来，二外先后和汝阳、洛宁等二十多所学校结成帮扶对子，无偿为周边县区培训1000多名教师；为嵩县饭坡乡、汝阳县三屯镇等贫困山区的学校，以及地震灾区捐资捐物2600多万元。白帆认为：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。应该让我们的教育资源辐射到周边，让更多的学生家长能够享受到这种优质的教育，共同来推动义务教育向前发展。 （本台记者 郑贤明）
